1.การมุ่งผลสัมฤทธิ์            :     ความมุ่งมั่นในการปฏิบัติงานในหน้าที่ให้มีคุณภาพ  ถูกต้อง  ครบถ้วนสมบูรณ์

                                    มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์  และมีการพัฒนาผลงานให้มีคุณภาพอย่างต่อเนื่อง

ตัวบ่งชี้	บันทึกร่องรอยคุณภาพ ( ระบุข้อมูล / สารสนเทศ / หลักฐานที่สะท้อนคุณภาพการปฏิบัติงาน)
1.1  คุณภาพงานด้านความถูกต้อง ครบถ้วนสมบูรณ์	แผนการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาพลศึกษาปีการศึกษา         2551 และ 2552         บันทึกการตรวจแผนของผู้บริหารสถานศึกษา         บันทึกผลหลังการสอน         การสัมภาษณ์ผู้เกี่ยวข้อง         ข้อมูลด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน  ปี  2551  และ 2552         ปฏิทินการจัดกิจกรรมส่งเสริมงานวิชาการ         การจัดทำแบบ ปพ. ต่างๆ         แบบประเมินความพึงพอใจของผู้เรียน และ ผู้ปกครองนักเรียน         เครื่องมือการวัดผลและประเมินผลการเรียนรู้         ผลงานเด็ก  หรือ  เกียรติบัตร         ฯลฯ
1.2  ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ การนำนวัตกรรม / ทางเลือกใหม่ๆ มาช้เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพของงาน	รายงานการแก้ปัญหาการเรียนการสอน         การพัฒนานวัตกรรม / การสร้างเครือข่ายงานในระบบการประกันคุณภาพการศึกษาด้วย WEB BLOG         นวัตกรรม / สื่อการเรียน / คู่มือการปฏิบัติงาน         รายงานผลการปฏิบัติงาน         รายงานการพัฒนาผู้เรียน         ข้อมูลการเรียนรู้  ที่สืบค้นจาก  ICT          แบบประเมินความพึงพอใจในการปฏิบัติงาน          ผลงานนักเรียนที่ประสบความสำเร็จ          เกียรติบัตร          ฯลฯ
.3  ความมุ่งมั่นในการพัฒนาผลงานอย่างต่อเนื่อง	คำสั่งที่ได้รับมอบหมาย  พร้อมผลการปฏิบัติงาน           เกียรติบัตร           รายงานความสำเร็จและความก้าวหน้า           นวัตกรรม / สื่อการเรียนและการฝึกซ้อม            หลักฐานอื่น ๆ  ที่แสดงให้รู้ว่า การพัฒนางาน           ฯลฯ